Piccinno, M. (2017). Apprendimento scolastico: un approccio ermeneutico all’insegnamento delle discipline. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista Semestrale Per Le Professioni Educative, 16(2), 29–42. Recuperato da https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/studium/article/view/2196