Ius, M. 2026. Infanzie ai margini e università come spazio di frontiera: un’esperienza partecipativa di ricerca-formazione con bambini, famiglie, operatori e studenti. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 1 (giu. 2026), 093–100. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-012026-10.