Zoletto, D. 2025. Ascoltare la complessità. Reimmaginare i contesti educativi eterogenei a partire dai suoni e dall’ascolto. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 1 (giu. 2025), 113–121. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-012025-12.