Castiglione, G. e Piazza, R. 2024. Una lettura trasformativa della genitorialità per combattere la povertà educativa. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 1 (giu. 2024), 122–130. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-012024-13.