Ferro Allodola, V. 2024. Studi e riflessioni storico-pedagogiche sulle tecnologie inclusive: dalla Teoria della Mente all’Intelligenza Artificiale. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 1 (giu. 2024), 016–025. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-012024-02.