[1]
Zago, M. e Maran, G. 2023. Elementi per una didattica non distante: Lo stile dialogico per progettare e valutare l’insegnamento. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 1 (lug. 2023), 052–059. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-012023-06.