Di Rienzo, P. e Angeloni, B. 2021. L’agire educativo nei contesti informali di apprendimento al tempo del Covid-19: il caso della comunità murid. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 2 (dic. 2021), 050–058. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-022021-05.