Dalledonne Vandini, C. e Cino, D. 2020. La gestione della conoscenza nei colloqui genitori-insegnanti: risorse comunicative e traiettorie valutative. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 2 (lug. 2020), 77–89. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-022020-08.