Konidari, V. e Benetton, M. 2019. La percezione della pianificazione del futuro degli adolescenti in Italia, Francia e Grecia: concettualizzare il tempo come risorsa educativa. STUDIUM EDUCATIONIS - Rivista semestrale per le professioni educative. 3 (ott. 2019), 7–24. DOI:https://doi.org/10.7346/SE-032019-01.