Natalini, Alessandra. « La Grounded Theory Come Processo Iterativo E Comparativo Tra Principi E Caratteristiche: Una Prospettiva Interpretativa ». Formazione & insegnamento 21, no. 2 (août 31, 2023): 12–21. Consulté le décembre 5, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/6549.