Melchiori, Roberto, et Francesco Maria Melchiori. « The Didactic Action Between Individualisation, Personalisation, and Evaluation: A Case Study ». Formazione & insegnamento 21, no. 2 (août 31, 2023): 75–82. Consulté le décembre 5, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/6547.