Brandi, Marco, et Concetta Tino. « Integrazione Formativa Dei Rifugiati: Un’analisi Comparata Dei Sistemi Formativi Fra Georgia, Italia, Tunisia E Nigeria ». Formazione & insegnamento 21, no. 2 (août 31, 2023): 31–43. Consulté le décembre 8, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/6141.