Felisatti, Ettore, Roberta Bonelli, Cristiana Rossignolo, et Maria Serena Rivetta. « Il Mentoring Come Strategia Per Lo Sviluppo Professionale Dei Docenti Universitari: Un Percorso Di Formazione E Ricerca ». Formazione & insegnamento 20, no. 3 (décembre 30, 2022): 392–412. Consulté le décembre 5, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5935.