Baroni, Sara. “Covid-19 E Apprendimento Trasformativo: Dal Dilemma Disorientante all’importanza Delle Relazioni Per Gli Insegnanti Del Progetto RipARTiamo!”. Formazione & insegnamento 19, no. 1 Tome II (junho 30, 2021): 734–746. Acessado novembro 8, 2026. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4882.