Gola, Giancarlo. «Conoscere l’insegnamento Attraverso Il Cervello: Prospettive Di Interazione Tra Neuroscienze E Processi Didattici dell’insegnante». Formazione & insegnamento 18, no. 2 (giugno 30, 2020): 064–074. Consultato dicembre 17, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4089.