González Pérez, Teresa. “Genere E Curriculum. Modelli E Pratiche Agli Inizi Della Scolarizzazione Femminile”. Formazione & insegnamento 11, no. 3 (September 30, 2013): 79–92. Accessed November 21, 2024. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/423.