Pignalberi, Claudio. «Il Metacognitive Awareness Inventory (MAI). Definire Possibili Traiettorie Apprenditive Di Tipo Informale, a Partire Dalle Competenze Metacognitive, Per Generare Talento». Formazione & insegnamento 16, no. 2 (agosto 31, 2018): 181–194. Consultato luglio 27, 2024. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2937.