Damiani, Paola, Enrico Colzani, et Filippo Gomez Paloma. « Rugby Mixed Ability E Inclusione. Un’analisi Di Caso Tra Sport, Pedagogia E Neuroscienze ». Formazione & insegnamento 16, no. 1 Suppl. (avril 30, 2018): 195–204. Consulté le décembre 15, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2775.