Caligiuri, Mario. «L’innovazione Riluttante. Il Senso Pedagogico E Sociale Della Scuola Digitale. Un’indagine Sul Campo in Un Territorio Del Mezzogiorno». Formazione & insegnamento 15, no. 2 Suppl. (agosto 31, 2017): 27–48. Consultato luglio 3, 2024. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2578.