Margottini, Massimo, e Francesca Rossi. «Il Ruolo Delle Dinamiche Cognitive, Motivazionali E Temporali Nei Processi Di Apprendimento». Formazione & insegnamento 15, no. 2 (agosto 1, 2017): 499–512. Consultato dicembre 5, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2374.