Carnevale, Cristina. «La Possibilità Della Formazione Degli Insegnanti in Didattica Ermeneutico-Esistenziale: Un Rafforzamento Del Profilo Docente Di Fronte Alle Fragilità Giovanili Esposte Alle Radicalizzazioni Religiose Violente». Formazione & insegnamento 15, no. 1 (marzo 31, 2017): 113–126. Accedido julio 27, 2024. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2168.