Boninelli, Maria Luisa. «L’approccio Metacognitivo Come Didattica Strategica in Risposta all’emergenza Scolastica». Formazione & insegnamento 13, no. 1 (aprile 30, 2015): 99–108. Consultato luglio 3, 2024. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1681.