Mathias, B. H. “La Proposta Teorica dell’integrazione Del Testo Letterario nell’insegnamento/Apprendimento dell’italiano LS in Camerun”. Formazione & Insegnamento, vol. 9, nº 1, janeiro de 2015, p. 263-76, https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1158.