Gesuelli, F. “Liberdade Como desativação E Co-criação: Uma Pesquisa-ação Sobre práticas emancipatórias No Ensino Fundamental II”. Formazione & Insegnamento, vol. 23, nº 2, setembro de 2025, p. 9-15, doi:10.7346/-fei-XXIII-02-25_02.