Fabiano, A. . “Ipotesi Per Una Migliore Giustizia Sociale: La Scuola Inclusiva Tra Didattica Digitale E Intelligenza Artificiale”. Formazione & Insegnamento, vol. 20, nº 1 Tome I, abril de 2022, p. 116-2, doi:10.7346/-fei-XX-01-22_11.