Spadafora, G., e A. Fabiano. “Scuola Inclusiva E Corporeità Tra Reale E Virtuale Nelle Persone Con disabilità: Una Ipotesi”. Formazione & Insegnamento, vol. 20, nº 1 Suppl., janeiro de 2022, p. 307-13, doi:10.7346/-feis-XX-01-22_27.