Friso, V., e M. Nenzioni. «Essere Uno Studente Con Disturbo Specifico dell’Apprendimento all’università: Alcuni Risultati Di Un Sondaggio Esplorativo all’interno dell’Università Di Bologna». Formazione & Insegnamento, vol. 18, n. 2, giugno 2020, pagg. 193-09, doi:10.7346/-fei-XVIII-02-20_17.