Tovazzi, A., e B. Caprara. «Approccio Montessori, Educazione Ai Concetti Matematici E Differenze Di Genere: Come Possono Gli Insegnanti Rispondere all’ansia Per La Matematica?». Formazione & Insegnamento, vol. 17, n. 1 Suppl., aprile 2019, pagg. 193-00, https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3322.