De Conti, M. “Il Dibattito Regolamentato Come Metodo Per Acquisire Competenze Di Gestione Dei Conflitti Nella Scuola”. Formazione & Insegnamento, vol. 11, no. 3, Sept. 2013, pp. 143-52, https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/430.