Bonfiglio, L., G. Torregiani, y F. M. Melchiori. «Analisi dell’impatto Di Didattica Destrutturata Sulla Comunicazione Sociale nell’infanzia». Formazione & Insegnamento, vol. 16, n.º 1 Suppl., abril de 2018, pp. 227-44, https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2778.