Impedovo, M. A. «Approccio Riflessivo E Alternanza Pratica E Teoria Nella Formazione Degli Insegnanti: Un Case Study in Francia». Formazione & Insegnamento, vol. 16, n. 1, aprile 2018, pagg. 279-88, https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2746.