Vedovelli, C. (2013) “La metodologia Feuerstein nell’ambito della Scuola Primaria. Principi e strumenti della mediazione educativa per favorire il successo scolastico”, Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 11(3), pp. 103–112. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/425 (Accessed: 29 April 2024).