Mario, D. (2015) “Se immagino capisco. Il ruolo dei processi simulativi e metaforici nella comprensione del testo”, Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 9(1), p. 119–140. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1148 (Acessado: 27 julho 2024).