D'Alessio, C. (2015) «Il contributo delle neuroscienze all’epistemologia pedagogica: Verso un nuovo paradigma», Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 9(1), pagg. 93–97. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1145 (Consultato: 13 novembre 2026).