Renna, P. (2014) «La formazione degli insegnanti in relazione alle problematiche di salute degli studenti immigrati di provenienza a matrice islamica in Italia Orientamenti pedagogici europei e italiani», Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 9(3 Suppl.), pagg. 225–230. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/922 (Consultato: 27 luglio 2024).