Pastena, N. (2014) «L’Inter-Azione “Insegnamento-Apprendimento” Tra autoreferenzialità, neurofenomenologia, esperienza cosciente e conoscenza», Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 9(3 Suppl.), pagg. 197–202. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/918 (Consultato: 27 luglio 2024).