Minello, R. (2014) « Educational Effectiveness Research e politiche educative. L’evoluzione del quadro teorico », Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 10(2), p. 215–238. Disponible à: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/805 (Consulté le: 8 décembre 2025).