Schumacher, S. e Stadler-Altmann, U. (2023) «Elaborazione di pensiero mentre si trasformando segni testuali con simboli grafici: Uno studio sulle competenze di riflessione dei professionisti della pedagogia nel settore della formazione primaria», Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 21(1), pagg. 88–96. doi: 10.7346/-fei-XXI-01-23_12.