Pignalberi, C. . (2022) “La povertà plurale come nuova forma di emarginazione per le famiglie: investire nel territorio come comunità educante nella direzione della sostenibilità”, Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 20(1 Tome I), p. 039–052. doi: 10.7346/-fei-XX-01-22_05.