Liparoti, M. (2022) «Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività: L’esercizio fisico come strategia educativa utile a migliorare il funzionamento cognitivo», Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 20(1 Suppl.), pagg. 202–208. doi: 10.7346/-feis-XX-01-22_17.