Dozza, L. (2021) “Le declinazioni della sostenibilità come proposta pedagogica: La prospettiva della scuola e dei servizi educativi”, Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 19(1 Tome II), p. ix-x. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4850 (Acessado: 8 novembro 2026).