Olivieri, D. e Cardinali, C. (2021) «Il cammino di trasformazione verso una nuova “normalità” ai tempi del Covid-19: dalla pedagogia della vulnerabilità alla pedagogia della resilienza», Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 19(1 Tome I), pagg. 296–315. doi: 10.7346/-fei-XIX-01-21_26.