Vinci, V. . e Sgambelluri, R. (2020) «Riconoscere e promuovere il talento e l’alto potenziale di studenti Gifted: dai test di valutazione alle strategie didattiche personalizzate», Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 18(2), pagg. 253–269. doi: 10.7346/-fei-XVIII-02-20_21.