Tessaro, F. (2013) “Oltre l’ICF. Il capability approach nei nuovi profili di professionalità docente per i Bisogni Educativi Speciali”, Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 11(2), pp. 75–86. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/456 (Accessed: 24 November 2024).