Cescato, S. (2017) « Tutorship e ruolo dei pari nella formazione in servizio di educatori e insegnanti », Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 15(1), p. 127–138. Disponible à: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2169 (Consulté le: 5 décembre 2025).