Agrati, L. S. (2017) “La competenza progettuale dell’insegnante. Esplicitazione della componente abduttiva”, Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 14(3), p. 155–164. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2049 (Acessado: 5 dezembro 2025).