Sgrò, F., Barresi, M. et Lipoma, M. (2017) « Analisi degli effetti di un protocollo di attività motoria mediato dagli exergames sui livelli di competenza delle abilità fondamentali in bambini della scuola », Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 14(1 Suppl.), p. 189–202. Disponible à: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1889 (Consulté le: 8 décembre 2025).