Dovigo, F. (2015) “Formare all’inclusione: una valutazione dell’utilizzo della videoanalisi come strumento riflessivo per i futuri insegnanti di sostegno”, Formazione & insegnamento. Lecce-Brescia (IT), 13(2), p. 275–290. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1738 (Acessado: 8 novembro 2026).