Gesuelli, Fabrizio. 2025. “Liberdade Como desativação E Co-criação: Uma Pesquisa-ação Sobre práticas emancipatórias No Ensino Fundamental II”. Formazione & Insegnamento 23 (2). Lecce-Brescia (IT):9-15. https://doi.org/10.7346/-fei-XXIII-02-25_02.