Giangrande, Matteo, y Amedeo Matteucci. 2021. «Il Debate Metamatematico: Un Nuovo Approccio Orientato Alla Metacognizione Per La Didattica Della Matematica». Formazione & Insegnamento 19 (3). Lecce-Brescia (IT):276-97. https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-03-21_20.